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“高招调数”与中小学减负,二者何以“得兼”?  

2016-05-16 19:41:26|  分类: “游”山“玩”水 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“高招调数”与中小学减负,二者何以“得兼”?

2016516日星期一17:33:18

凡事皆有利有弊,但是呢,从人性角度“考虑”问题,绝大多数占了便宜底人,未见得满意或高兴,而几乎所有感觉吃了亏底人,绝对是会生气愤怒且付诸实际行动进行抗议底。人类社会为何需要“民主”,实际上就是为了寻求一个“平衡点”,避免冲突械斗乃至于战争。

世界上,没有绝对公平底事儿,但是,为了同情可怜甚至于保护,妨碍了“公平”二字,后果“或许”就是很严重底。此次“高招调数”所引发一些地方家长们底抗议,深层次底原因至少有两条,一是减数地区中小学生底学业负担“显然”会增加,二是加数地区是否“领情”。只要不是百分之百底上大学,有录取率“一说”,有淘汰,那就意味着竞争,何况中国“传统”观念“望子成龙”根深蒂固,而中国底优质教育资源在相当长底历史时间内,始终都是稀缺底,所以,中国中小学生底“书包”必然会越来越厚越来越重,去课外辅导补习班底时间也会越来越长,家长们投入底时间精力财力物力“必然”也是“水涨船高”,显而易见,“这些”都是有“因果关系”底。只要高考底“指挥棒”不收起来,想要给中小学生们“减负”,“必然”也就只是一句“空谈”,或者演变成一场明目张胆底“猫抓老鼠”游戏。只要是“您”有小孩,您就会“你懂的。”。听不进听不到不同声音,其实是很可怕底,“石能言”,只要是稍微有一点“历史”知识“储备”,那就不用赘言了,客观规律是不能违背底啊。说道“领情”这事儿,讲一个“故事”吧。某省有一个将军县,革命老区,因为先辈先烈们底无私奉献和牺牲,因而建国之后,国家底财政补贴从来就没有断过,但是,生活在那个地方底“后人们”,生活状态是咋样底呢?只要是去过底人,都会“窃窃私语”。有补助有补贴,换作“您”,还愿意辛勤劳作自食其力吗?人底惰性是天生底,与“高尚情操”无关吧?那个地方出过全国高考状元吗?至少“余”闻所未闻,“也许”是孤陋寡闻吧,但愿是“余”未做过调查研究而诬陷了他们;倘若与事实不符,“余”也心甘情愿认错道歉乃至于受罚。中国“传统”观念中,诸如多子多福,不孝有三无后为大,等等,计划生育底事儿,向来“不太受欢迎”(“二胎”底事儿,不是此次“重点”,日后有机会再论。),越穷越生底现象并不鲜见。知识改变命运,从某种意义上说,是有道理底,但是,“人家”只管生,不管别底,反正有国家有政府给“托着”呢,而有限甚至于是稀缺底资源,“倾斜”到“酱紫”家庭,“天下人”服气愿意吗?“高考移民”不得人心,难道“逼良为娼”就可以说得过去?好底制度是使坏人变好,坏底制度使好人变坏,中华文化源远流长历史悠久,与其整日埋怨“国人”素质太差,倒不如研究一下“俺们底制度”,是否需要更加符合人性及与时俱进。简单粗暴底“指责”,往往不仅于事无补,而且“您”又算作“老几”?科学底决策,“说来说去”都是“老生常谈”,充分底调查研究,民主集中制底贯彻执行,改革开放,发展是硬道理,等等,有些“几乎”是天天讲日日说,党报时常见,但是,一旦到了实际工作中,究竟又出了“神马”状况?越是“民生大事”,越要多多倾听老百姓底意见与声音。哪一个善良底中国老百姓,是愿意和国家政府“对着干”底呢?“半夜鸡叫”底事儿接二连三,“老百姓”宁可通宵排队,也不愿错过了啥时“鸡叫”底时刻,不到万不得已,“谁”愿意冒着被抓底风险去“示威”、“抗议”呢?

好底愿望,也需要科学底工作方式方法去“表达”,不然,“白搭”。

2016516日星期一19:33:01

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